Buenos días chicos y chicas.

Hoy tenemos lengua, inglés y mate a última.

En lengua hablaremos de las palabras homónimas y parónimas. Es muy fácil.

En inglés trabajaremos con las preguntas:

Who (Quién)…?

Why ( Por qué ) …?

Where ( Dónde) …?

What ( Qué – Cuál ) …?

When ( Cuándo ) …?

En mate comenzamos la unidad 9 sobre las unidades de longitud ( metro ), capacidad ( litro ) y masa ( gramo ).

LENGUA 1h:

Seguimos trabajando con el libro de texto.

1. Copia los siguientes cuadros en tu libreta.

6º LENGUA 1 14-04

2. Trabajamos con las palabras homónimas y parónimas.

6º LENGUA 2 14-04

6º LENGUA CORRECCIÓN 14-04

ENGLISH 1h:

Today we are going to work with the 5 WH questions?

REMEMBER:

Who / What / Where / When / Why  + AUXILIARS (IS/ARE…)  + NOUN / PRONOUN

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In a few sessions we will talk about «HOW…? (¿Cómo…?»)

1. Watch this video and pay attention.

 

2. Write the questions and the right answers.

6º ENGLISH 1 14-04

3. Listen and choose.

4. Make questions. Look at the example.

6º ENGLISH 2 14-04

6º ENGLISH CORRECTION 14-04

MATEMÁTICAS 1h:

Comenzamos repasando las unidades de longitud, capacidad y masa. TODO LO QUE VAMOS A TRABAJAR HOY LO HICIMOS EL AÑO PASADO. No dudéis en preguntar cualquier duda.

6º MATE 1 14-04

Recordamos:

Para pasar de una unidad mayor a una menor, multiplicamos por 10 (poner ceros o mover la coma hacia la derecha). Por ejemplo 1m = 10 dm

Para pasar de una unidad menor a una mayor, dividimos entre 10 (quitar ceros o mover la coma hacia la izquierda). Por ejemplo 100 hm = 10 km

1. Trabajamos el SMD.

6º MATE 2 14-04

6º MATE CORRECCIÓN 14-04