Hoy en nuestro horario tenemos lengua, inglés y mate.
En lengua seguimos trabajando el libro de texto. Hoy toca gramática, en la cual trabajaremos la oración.
En inglés toca presentar y trabajar los comparativos de superioridad usando «more ………. than». Sabemos que para decir que algo/alguien es más que otro algo/alguien, simplemente añadíamos la terminación «-er» al adjetivo (con una serie de excepciones). Pero cuando los adjetivos son un poco más largo (generalmente 3 o más silbas, también con una serie de excepciones) el adjetivo se queda como está pero se le añade delante «more».
En mate trabajamos operaciones con expresiones complejas.
LENGUA 1h:
Como he indicado antes, hoy vamos a trabajar con la oración. Primero las partes de la oración ( sujeto y predicado ) y después las clase de oraciones ( enunciativas afirm/negat, interrogativas, exclamativas, …)
Vamos a copiar todos los cuadros, por ello hoy nos os pongo ningún tipo de lectura comprensiva. Simplemente copiamos los cuadros bien ordenados y al mismo tiempo los entendemos muy bien!! Pero bien!!No copiar por copiar.
1. Copia los siguientes cuadros y lee con atención.
2. Trabajamos la oración.
ENGLISH 1h:
1. Let´s review the comparatives.
Look at the example and watch this video.
2. Listen and match.
3. Make sentences. Look at the example.
4. Complete the table.
5. Complete the sentences and write YES or NO.
MATEMÁTICAS 1h:
Recordamos que no se pueden hacer cálculos con unidades de medida diferentes. Es decir, no podemos sumar, por ejemplo, metro y centímetros. Para hacer cualquier calculo tenemos que pasar todo a la misma unidad, «siempre a la unidad más pequeña!»
Ej: 5kg 6hg + 3kg 2g
Las dos medidas las pasaríamos a forma incompleja (un solo número) y como la unidad más pequeña que hay es el «g», pasaríamos todo a gramos.
TEACHER SAM CEIP ALMERIMAR 