Good morning guys.

Hoy tenemos inglés, lengua y matemáticas.

En inglés seguimos repasando «going to» y los spuerlativos. Además vamos a trabajar la parte de la unidad «Communication».

En lengua haremos una lectura compresiva y, como dije ayer, haremos una tarea para convertir un texto teatral en una narración.

En cuanto a mates aprendemos y trabajamos el área del circulo. Seguimos trabajando con nuestro nuevo amigo «Pi».

ENGLISH 1h:

1. Write the following sentences in futre «going to».

6º ENGLISH 2 14-05

2. Describe the pictures using a superlative.

6º ENGLISH 1 14-05

3. Look, read and answer about you.

Now listen and check your score.

4. Listen and complete the text.

5. SOUNDS FUN!

Listen and repeat. Pay attention to how «sh» sounds.

Now look and complete with the words containing the sound «sh». Then listen and check.

CORRECTIONS:

6º ENGLISH CORRECTION 14-05

LENGUA 1h:

1. Lee el siguiente texto con atención.

2. Comprendemos el texto.

CORRECCIONES:

6º LENGUA CORRECCÓN 1 14-05

3. Transforma «la mitad» de este texto teatral en una narración.

6º LENGUA 1 14-05

PROPUESTA CORRECCIÓN:

6º LENGUA CORRECCÓN 2 14-05

 

MATEMÁTICAS 1h:

1. Mira y lee con atención toda la información sobre el área del circulo. Y vemos el video también con atención (el señor que lo explica va un poco lento, pero más claro y fácil no se puede explicar).

6º MATE 1 14-05

 

2. Trabajamos el área del circulo. Ojo al número 4 que hay pensar bastante.

6º MATE 2 14-05

CORRECCIONES:

6º MATE CORRECCÓN 14-05